儿童散学归来早的下一句_全文赏析

在诗词史上,唐诗宋词年代久远却可以生命力长存,明清相比唐宋时间近了很多,但是诗词文化方面,一则水平不如唐宋,二则,后世整理的也极为有限。使得一些诗人诗作明明很精彩,却多有亡佚,实乃一大缺憾。比如写出“百无一用是书生”的黄景仁,对于其生平事迹知之甚少。

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黄景仁

又如本文所要论述的这位诗人,除了名字和这首诗,其余的一切都已经无从查考。

而这位诗人之所以能被人记住,只是因为写了一首有关放风筝的古诗。

儿童散学归来早的下一句_全文赏析

儿童放风筝

我们先看下这首有关放风筝的古诗:

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

儿童散学归来早的下一句_全文赏析

高鼎·村居

这首诗名为《村居》,诗人名为高鼎。

但是这个主要生活在鸦片战争时期的诗人,各种文化典籍对于其生命事迹几乎都没有记载,只有他自己的《拙吾诗稿》传世,留下的诗篇也甚少。而在其中,这首《村居》,就是其最有代表性的诗作了。

儿童散学归来早的下一句_全文赏析

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢

草长莺飞二月天”,意思是,农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。

儿童散学归来早的下一句_全文赏析

草长莺飞二月天

拂堤杨柳醉春烟”,意思是,杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

儿童散学归来早的下一句_全文赏析

拂堤杨柳醉春烟

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,意思是,村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

儿童散学归来早的下一句_全文赏析

放风筝

这首诗是高鼎最具代表性的的诗作,却也是他描写田园风光的唯一一篇古诗。诗人虽然经历清末的动荡,但是显然,诗人的诗作当中并未涉及到,反倒是凸显出一种淡淡的悠然自得。

儿童散学归来早的下一句_全文赏析

田园的惬意生活

田园向来是中国古代士大夫修身养生之地,田园诗也是他们修身养性的结晶。诗人远离庙堂,远离沿海的战乱,内心的悠然自得是可以预见的。在这种归隐者的生活当中,诗人看到了农村春景的美丽,所以将生活情趣和诗情画意融入诗中,动静结合,写出了春景的勃勃生机。

儿童散学归来早的下一句_全文赏析

春日的勃勃生机,都在这首诗当中

尤其是关于放风筝的语言,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,透过只言片语,我们就可以感受到那种乡村生活的恬淡美好,也使得我们更加想念童年,想念故乡了。

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