动词不定式没有人称和数的变化，所以在句子中不能独立做谓语。但不定式动词兼有名词、形容词和副词的特点，在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语。让我们告诉你关于英语中动词不定式做主语的用法.的事情，让我们看看吧！
英语中动词不定式做主语的用法：
可以直接作主语。如： To see is to believe. 但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。
如： It's wrong to play tricks on other people. It's our duty to keep our environment clean and tidy.
规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is +adj.(形容词)+to do sth.或 It is +n.(名词)+to do sth. it仅作形式主语。
动词不定式与动名词作主语时的区别：
1.表示一般的、泛指的或习惯性的行为用动名词;表示具体的、一次性的或将来的动作用不定式。如：
Swimming is fun in summer. 夏天游泳是有趣的事。
Swimming in this river is a great pleasure. 在这条河里游泳是件非常快乐的事。
注：有时这种区别并不很严格。但要注意：主语和表语要用同一种形式;平行结构中要用同一种形式。如：
To see is to believe. = Seeing is believing. 眼见为实。
Fishing is his favorite hobby, and collecting coins also gives him great pleasure 钓鱼是他的爱好，集邮也给他带来极大的乐趣。
2.口语中，陈述句多用不定式作主语，而疑问句却总是用动名词作主语。如：
Is doing morning exercises good for your health? 做早操对你身体有好处吗?
3.下列句子中通常要用动名词：
It’s no good/use talking to him. 找他谈是没有用的。
It’s useless discussing the matter. 讨论此事无益。
There is no stopping him. 无法阻止他。
No parking! 禁止停车!
4.下列句中通常要用不定式：
It took us two hours to get there. 去那里我们花了两个小时。
It’s foolish of him to do so. 他这样做是愚蠢的。
It is necessary for us to learn English well. 我们有必要学好英语。
▲还有一点要补充一下：
动名词作主语并不是表示某动作正在进行，而是表示经常性或习惯性的行为;不定式的进行时作主语才表示具体的某一动作正在进行。比较：
It's nice having friends to chat to. 有朋友聊聊天是很惬意的。(经常性、一般性或习惯性的行为)
It's nice to be talking with you here. 在这里跟你交谈是非常愉快的。(一次具体的正在进行的行为)
关于不定式作主语和宾语的疑惑：
(1)To smoke so much is not very good for you.请问，To smoke是主语，还是To smoke so much是主语?该句的句子成分该怎么划分?
句子语法结构分析如下:
主语:To smoke so much(抽太多的香烟)
(动词不定式短语作句子主语)
系动词:isn't(不是)
表语:very good for you(对你有很大好处)
特别备注：动词不定式属于动词一个范畴范围，也可以带有自己状语和宾语，带有状语和宾语的动词不定式称作为“动词不定式短语”可以用来做句子成分。
(2)He wants to be an English teacher.请问，want to be是宾语，还是want to be an English teacher是宾语?该句的句子成分该怎么划分?
句子语法结构分析如下：
主语：He(他)
谓语：wants(想要)
宾语：to be an English teacher(成为一名英语老师)
(动词不定式短语作宾语)
特别备注：动词不定式属于动词一个范畴范围，也可以带有自己状语和宾语，带有状语和宾语的动词不定式称作为“动词不定式短语”可以用来做句子除谓语之外的任何其他成分。(及物动词后可以接不定式作宾语)
不定式的被动式的理解与用法：
1. 概念理解
英语被动语态的基本结构是“be+过去分词”，由此我们可以推出不定式被动式的构成即为“to be+过去分词”，如to be sold, to be studied, to be seen, to be given等等。
我们在学习英语语态时知道，只有及物动词才有被动语态，同样地，对于不定式来说，也只有及物动词的不定式才有被动式。如果是不及物动词的不定式要用于被动式，要注意在其后加上合适的介词。如：
他不喜欢自己的想法受到嘲笑。
误：He did not like his idea to be laughed.
正：He did not like his idea to be laughed at.
2. 用法说明
不定式到底用主动形式还是被动形式，往往取决于句子的意思，即意思上为主动就用主动形式，意思上为被动就用被动形式。如：
I wish to be excused. 我请求原谅。
“请求原谅”其实就是指“请求被原谅”，所以不定式要用被动式。
I had to shout to be heard. 我必须叫喊对方才能听得见。
“大声叫”的目的是什么?就是为了被别人听见，所以不定式要用被动式。
Rules were made to be broken. 定了规则就准备有人违反。.
根据常识可知，“规则”与“违反”之间是被动关系，所以不定式用被动式。
He was the last person to be asked to speak. 他是最后一个应邀请发言的人。
“应邀发言”实际意思是“被邀请发言”，所以不定式用被动式。
3. 主动表被动
一般说来，表示主动意义，不定式用主动式;表示被动意义，不定式用被动式。但是，有个别时候，虽然意义上是被动的，但不定式却要用主动式。如：
The house is to let. 此屋出租。
在英语中，to let, to blame这两个不定式在用作表语时，习惯上是用主动形式表示被动意义。
The box was too heavy to lift. 箱子太重，拿不起来。
在too…to…句式中，若句子主语与其后的不定式具有被动关系，不定式习惯上用主动形式表不被动意义。
The question is difficult to answer. 这问题很难回答。
从意义上说，“问题”与“回答”之间的关系为被动关系，因为“问题”自己不能回答，它只被人们来回答，但句中的不定式to answer却用了被动式，这主要与difficult这一形容词的习惯搭配有关——当be difficult to句式的主语与其后不定式具有被动关系时，不定式总是用主动形式来表示被动意义。注意difficult的反义词easy也有类似用法特点。如：
English is easy to learn. 英语易学。
“英语”与“学”之间显然为被动关系，但不定式to learn习惯上只用主动形式，不用被动形式。