各位主持人，各位观众大家好：
很荣幸能够在当今这个知识爆炸人才无价的时代与对方辩友共同探讨这个关系社会进步与发展的现实话题。我方坚持认为发掘人才需要考试。首先，”发掘”，就是把潜藏的事物探求出来的过程，而”人才”，是指，具有一定的专业知识或专门技能，符合社会发展方向，满足需求者实际需要，并对社会做出贡献的人。其次，何为”需要”，需要是指人缺少某种东西或想要达到某种目的的一种心理倾向。最后，”考试”，是检查知识水平或技能水平的一种鉴定方法，可通过书面、口头提问、实际操作等方式进行。显然，如今的考试并不拘泥于单纯的笔试，凡是结合实际的科学的考察-个人技能或者知识是否满足工作或者研究需要的方式都可以视为考试，比如考官设置一些情景模式来考察你解决问题的能力，足球教练通过一场足球赛来考察你的足球水平等等，均可视为考试。
在当今这个社会，发展是时代的主题。尤其是在中国，各个产业蒸蒸日上的时候，我们需要大量人才。那么，如何让企业、学校快速发掘人才，为我所用?如何让英雄有用武之地，达到人力资源的最优配置?解决人才发掘问题，是具有时代意义和社会意义的。因此我方认为”发掘人才需要考试”。对于今天的辩题，我们的辩论围绕着在发掘人才的过程中，寻求最好选择。下面我从发掘主体——发掘者和发掘对象人才这两方面来阐述我方观点。
从发掘者的角度，发掘者需要人才来为我所用，而考试，就能很好地满足发掘者的需求。首先，考试具有广泛性和普遍性。在现阶段，考试无疑是普及率最广，最能为大家所接受的方式，在这一点上，考试无可取代，无疑为发掘者提供了大量的发掘和选择基础。其次，考试具有高效性和针对性。发掘者针对自己对人才特定能力的需要，制定相应的考试模式和标准，通过对应试者表现的评定和考察，层层筛选，高效快速地选择出优秀人才，从而避免了”大海捞针”的盲目。相比于其他形式，考试易操作，能运用最少的时间、人力、物力、财力，达到相对理想的效果，提高人才发掘的成功率，是性价比最高的一种方式。因此，我方强烈认为”发掘者发掘人才需要考试。
考试本身的针对性，客观性，公平性，公开性使其无疑成为了发掘人才的不可替代的方式。针对性可以让我们有目的的发掘某个领域所需要的人才，避免了”无头苍蝇”式的找寻以及社会资源的浪费:客观性避免了管理者的主观臆断与任人唯亲;公平性更是不言而喻，让人才有机会脱颖而出;公开性更是公平性的延伸，让考试本身接受社会的监督，促进考试的良性循环。
从人才的角度，古时官场中任人唯亲的黑暗使多少人才郁郁不得志。而考试无疑给多数有能力而没有背景的优秀人才提供了一个公平客观的平台。考试面向最广大的人民，使每个人都能得到相同的争取机会，无数人才正是得益于考试，走进更广阔的世界，实现了自身的价值，例如狄仁杰、张九龄、文天祥等历史名臣都是通过科举及第而有机会展示自己的政治才能。而且，考试有一套相对严格公正的标准，客观地衡量一个人 专业知识、专门技能和能力,有效降低了因主观臆断而造成的对人才资源的浪费。只要坚持积累知识技能，使自己符合社会发展和需求者的需要，人才就能在考试中脱颖而出。同时，人才还能通过考试进行自我认识，自我反省，了解自己的不足，调整自己的心态，在能力，上得到提高和升华，达到自我激励，自我完善。因此，我方认为”人才被发掘需要考试”。
综上所诉，诚然，在当今，考试确实出现了许多问题，但其客观的局限性并不能掩盖他优势的光辉。考试作为一种制度，正不断被充实和完善，我们要以理性的目光正确审视考试在发掘人才中所起的作用。并且，我方还须强调，我方所说的需要并非是只需要，我们并不否认其他形式，也不是说需要特定的哪一场考试，我方所要的是考试这样一种体制能更好地作用于人才发掘的过程。
最后，我再次重申我方观点”发掘人才需要考试”。
