1 英语 背课文技巧
背诵英语课文要掌握一定的技巧，如果死记硬背的话不仅难记住，而且即使记住了也很容易忘记。接下来小编告诉你英语背课文技巧。
第一条原则：理解而后能背。
对于一篇课文，首要问题是要先理解课文意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。
第二条原则：所背的文章要典型而纯。
文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。在这里我推荐《新概念英语》这套教材。非常好!
第三条原则：先听后背。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听原装正版的录音，推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很像为止。这一个阶段可能会比较枯燥，但非常有效。
第四条原则：从易到难、从短到长、循序渐进 。
背课文看似比较艰苦，特别是一开始。要避免孩子产生抵触心理，在开始的时候哪怕就只是背出几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。
第五条原则：背课文一日之际在于晨。
早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
2怎样轻松背诵英语
多看欧美电影、电视剧。本人正在看的美剧是《破产姐妹》，里面的女主角语速很快，虽然不能全部听懂在讲什么，但是看了几集之后，本人会情不自禁地跟着她学，多学几遍之后，讲英语的语感就出来了，讲出来的英语语气不会怪怪的。本人推荐的欧美电影有《神探夏洛克》，《这个杀手不太冷》，《肖申克的救赎》，《阿甘正传》，《乱世佳人》等。不仅对口语有帮助，而且电影中有许多道理。
多听欧美歌曲。有自己喜欢的欧美歌很重要，是自己喜欢的歌就会想要学会唱它。但是歌词中有不懂的单词怎么办呢?我建议如果有时间的话把整首歌的中英文歌词都抄下来，不懂的单词逐一百度，抄下音标，写下意思。因为英文翻译成中文都会有很多个版本，如果自己觉得歌词翻译怪怪的，就可以根据自己抄下来的单词的意思，自己去试着翻译整首歌。本人最先学会的两首欧美歌是Adele的《Someone Like You》和John Legend的《All of Me》，旋律轻缓优美，易学。当然自己也可以去搜一些比较简单的，但不建议一开始就听Rap。
一定要培养好自己对英语的热爱。英语其实真的是一种很好的语言，本人就很喜欢。有空的时候多看看欧美电影，多听听欧美歌曲，相信你会喜欢上的。
背诵英语单词之前，一定要会读。会读单词才更容易背，因此音标一定要学好，不一定要每个音标都会背，但一定要认识、会读。拼音好的人看到英语单词的音标时，就像拼拼音一样，很容易就能拼读出来。
背诵英语单词的时候，要在脑海中想象写法。英语单词会读之后，就要多读几遍，不能死记硬背，要在脑海中想着这个单词的写法、意思，读几遍之后，试着背一下，不用一直读，因为有可能你以为自己还不会，但其实潜移默化中已经记熟了。
背诵英语课文时，不能焦虑，要相信自己。有些同学一看到英语课文那么长，就会觉得很多很难背，觉得自己肯定背不下。这种心理对背诵来说是很不好的，什么事情都要去尝试一下，才能知道自己能不能做到。也许你心静下来，多读几遍课文，就会背了。
还有一个很励志的办法，你可以多去了解了解欧美国家。网上查一查欧美国家的文化、美食、旅游胜地等等等等，相信你会找到自己所爱的，这个时候你会很想去那边，你就会激励自己学好英语，才能到那边交流通畅。
3背诵英语课文的方法
抄诵法 (转)
俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
时空法。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。
人物法。记住文章中依次(或分类)出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
情境法。创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
情节法。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
延伸法。
背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把的一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。
对比法。把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
问题法。提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记取背诵内容。
提纲法。列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。
列表法 记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。
间隔法 记忆课文的词语不能怕重复，第二、三天还要再读第一天读的词，温故知新，常读常新。
歌诀法。将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。
4高效背诵高中英语课文的方法
一、词义记忆不容忽视
调查显示，意思不理解是造成答题错误的最主要原因，而造成意思不理解的主要原因是词汇意思不清。虽然所有考纲词汇都已学过，但每位同学都有不同程度的遗忘。因此，词汇记忆仍是复习的重点之一。
很多同学往往为自己的惰性找了个借口——我记了，但是又忘了。请问，谁不会遗忘呢?有两点需要指出：一是同遗忘作斗争的惟一办法是复习;二是记忆的效果在于重复的次数，而不在于你某一次记得多么准确。因此，建议同学们在2个月内至少要将词汇表重复3遍。另外，记忆的效果分为主动记忆(用时能忆起)和被动记忆(见能识其义)，对于学习成绩较差学生而言，见能识其义已是不错。
二、背诵课文行之有效
背诵永远是学习语言最有效的方法之一，同学们切不可勤于题海，而荒于背诵。背诵课文可增强语感，巩固词汇，提高阅读速度，尤其是能改善书面表达中的生硬英语。如果时间紧迫，也可从课文中提炼出一些优美实用的句子，反复记诵。
三、大量练习练之有道
毫无疑问，我们将在大量练习中度过最后2个月，但我们不能为练而练，盲目去练，以免事倍功半，浪费时间。两点建议，试必有效：
1.选一种好的资料。“好”的标准因人而异，中等生的标准是贴近高考，学习成绩较差学生的标准是适合自己水平。选用之前最好征求一下老师的意见。
2.集中优势“兵力”，各个突破。对于听力、单选和短文改错3种题型，在某一阶段以其中一种为练习重点，能熟悉命题思路，取得突破性进展。