小学阶段要不要学新概念英语(小学阶段英语学新概念好吗)

1低年级如何学好新概念 英语

低年级如何学好新概念英语? 以下是低年级学好新概念英语的方法等等的介绍,希望可以帮助到您。

1、听力能力培养

学习首先是输入,只有输入到一定的程度才可以输出。听力的练习和培养过程很重要,先不要看书,将整篇课文尽量多听直至能听写下来。碰到听不出的单词也不要急于翻书,首先尝试猜测该词是什么。我们在做听力考试的时候也会遇到同样的困难,应当去适应这种环境。随着听写的增多,听力会逐渐增强。在听的过程中,也可加深对英语发音的认识。而且实践证明,当达到一听就懂的程度,英语思维能力也逐渐形成,阅读理解的能力也会随之大大提高。将听写下来的文章与原文比对,查找错误,这样才能在今后避免重复的错误。最后跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题,力求能和录音保持一致,达到同声的效果。

小学阶段要不要学新概念英语(小学阶段英语学新概念好吗)

2、词汇量积累:

万丈高楼平地起也是靠一点一滴的堆砌,没有量的积累就不能达到质的飞跃。英语学习更是如此,词汇量的积累尤为重要。单词的记忆也有方法技巧,背单词不要一个个死记硬背,一定要给单词一个场景,一融入到句子中去,在句子中记忆单词就像串糖葫芦一样一记一串,又不容易遗忘。对于意思不太明白的,最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的句子记下来,这样你才掌握一个单词的不同用法。

除了听写、默写以外,还要增加阅读量,看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量,词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及的问题,不应该是初学者上来就想的事情,初学者应该先掌握基本句式,会说会写了,才能去想这个东西英文怎么说,那个东西英文怎么称呼,这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要去背诵,也不需要去听录音,但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量,尽量短时间内减少生词。

2小学新概念英语的学习方法

1 写作提高和练习:

作文是大部分同学的薄弱点,提起作文都是摇头,不会写更不想写,借学习新概念就可以大大提高自己的写作能力,方法如下:你可以在接触一篇新的课文前,先不要看它的英文,而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语,然后再和原文对照,这样一经对比,就可以找到自己写作的弱点和问题,及时修正,日久积累,从而获得提高。特别是一些固定的用法和固定搭配,就在写作的过程中添分加彩的好点。

2 背诵记忆能力训练:

在学习过程中,背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言,通过背诵课文可以加深对英语的记忆,在头脑中形成固定的记忆区域,这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇,通过背诵课文,都可以十分有效地长驻背诵者心中,这样一来,同学们的阅读、语法和写作,能够同时得到提高。

3新概念英语自学攻略

1 掌握新概念英语词汇

新概念教材课文里所学习的单词与其他的教材不同,都是最基本、最常用的词汇,与大家的日常生活紧密相连,所以一定要掌握。这里推荐一个好东西,迈西新概念背单词软件,很适合短时间内积累大量基础词汇。

值得提出的是:背单词不要孤立地背,一定要融合到句子中去。对于意思不太明白的,最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的作为代表练出来,这样你才会知道一个单词的不同用法。

除了听写、默写以外,还要增加阅读量,看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量,就我个人认为,词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及的问题,不应该是初学者上来就想的事情,初学者应该先掌握基本句式,会说会写了,才能去想这个东西英文怎么说,那个东西英文怎么称呼,这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要去背诵,也不需要去听录音,但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量,尽量短时间内减少生词。

2 掌握新概念英语语法和阅读

建议大家进行课后的习题练习和同步测试,巩固学习内容,检验学习效果。尤其是,新概念每课都有一个自己的核心语法内容,这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的,最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习,以提高英语实力。

4小学生应当如何学习新概念英语

1 小学生什么时候开始学习《新概念英语》?

小学生可以从3年级开始学习《新概念英语》。《新概念英语》开始就是实用日常对话,没有更基础的准备过程(例如字母、最简单的句子等),所以需要一定英语基础才能学习。3年级的学生已经在学校学了两年英语,对英语已经不陌生,而且心智和学习能力也具备了,就可以开始学习《新概念英语》了,从实践效果来看也是如此。2年级的小学生能不能学?这个我们没有尝试,但过早地给孩子增加太多负担不利于孩子身心健康,因此不建议。

2 《新概念英语》的特点是什么?

《新概念英语》有两大特点:第一、内容全是日常对话(双数课是练习;第二、书很厚,有多达144课,对于小学生来说这是一本巨大的书(成年人也望而生畏)。

《新概念英语》基本涵盖了日常生活会话的各个方面,把这144课全部熟练掌握,英语日常口语就没有什么问题了。《新概念英语》的内容都是小学生可以理解的内容,不需要太多的文化背景知识。

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