对于小学生来说，学习英语一直是一件非常困难的事情，尤其是背英语单词。你知道小学记单词的好方法有什么吗？下面是深圳美联边肖收集的一些小学单词记忆的好方法。让我们来看看！
小学记单词的好方法1：
一、形象记忆，如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。
二、整体记忆，把几个字母看作一个整体来记 如： “ow” 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night, sight等。
三、感官记忆，记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
小学记单词的好方法2：
一、比较记忆法，比如英语单词big和pig虽然只有一个字母不一样，但是他们的意思却截然不同，一个是“大的”一个却是“猪”，很多孩子就是因为拼写的时候一个字母之差导致单词写错，所以家长不妨帮孩子总结一下以前学过的拼写相似的这些单词，让孩子认真比较记忆这些单词。
二、构词法记忆，比如孩子学完了water这个单词，water不但表示“水”，喝水、浇水都可以用这个单词表示;知道了happy这个单词表示“幸福”，家长完全可以利用这个词引出unhappy“不幸的”。
三、比如说孩子学过了our我们的, bedroom卧室, two两个, bed床，那我们就可以编成下面一句话 “我们的卧室两床”，这样念起来还是不太通顺，我们可以再给他加减几个词，就变成了“我们的卧室(有)两(张)床”，这样读起来是不是就通顺了很多?
小学记单词的好方法3：
一、归类记忆法，按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读[i：];而在bread，ready，heavy中读[e];在great，break中读[ei]。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。
二、有些固定的字母组合，例如：tion发[ ]或[t ]，ture发[t ]，ing发[i ]，ly发[li]，ty发[ti]和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。
三、在英语单词记忆的过程中，难免会有一些不符合规 律、难记忆的长单词。如have音标是[h?v]，但它是开音节单词。different、telephone 、important等词极不好记忆，我引导学生比赛记、用游戏法记，尽量调动记忆这部分神经，记牢它们。
小学记单词的好方法4：
一、对初学英语的孩子来说，有些单词的发音很拗口，比如ox, 由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。而爱唱歌是孩子的天性，如果把难读的单词编入歌曲，借助音乐的烘托，通过唱歌来记忆这些单词。
二、利用游戏学英语不仅有助于调节调动孩子的学习兴趣，还帮助孩子记忆句型和单词。例如：用句型This is ，I think来猜礼盒里面的物品，猜对了，回答Yes, it is.这样的Guessing Game充分发挥了孩子的想象力，让孩子在玩乐中轻松掌握单词和句型。
三、小孩子形象思维较发达，易受具体形象的事物影响，故英语学习中，可以把零碎的单词通过贴画、画画等形式，在一张色彩艳丽、形象逼真的大图上表现出来以加深对单词的印象。如bee, sheep, flag, fish, girl，可画一幅图，把这六个单词融入其中。