雅思阅读考试包含各种重点，题型多样，内容复杂。很多人经常会陷入手忙脚乱，看不到这个看不到那个，但是再读一遍又不知所措。以下是边肖收集的关于雅思怎么提高阅读速度的资料。请参考。
雅思怎么提高阅读速度
1. 快速泛读(fast extensive reading)
平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，以18周准备考试的时间计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
2. 计时阅读 (timed reading)
课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳、精力分散，反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。
3. 略读 (skimming)
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird's eye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。“不需要高度理解”并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。
雅思阅读6分怎么得
习惯1、从阅读习惯上讲，单纯以学习英语为目的的阅读和以获取信息为目的的阅读存在很大差异。
前者是一个语言知识积累的过程，后者是以语言知识和能力为工具达到获取有用信息的过程。雅思阅读强调把握重点信息的能力，所以要培养上述第二种习惯。很多同学在参加雅思考试之前，都只是把英语当成一个学习的对象，而未能上升到把英语作为工具来使用的阶段。
所以，在阅读过程中，往往陷入逐字逐句的意思理解和语法分析，依然计划持学英语的习惯。没有去识别重点信息的主观意图，当然就谈不上习惯不习惯，更谈不上把握重点信息的能力。小编还是要提醒大家注意总结雅思阅读资料，多了解一些雅思阅读技巧。
习惯2、养成习惯的步，首先要确立以把握信息为目的的主观意图。
刚开始时不要怕慢，不是去完整地理解句子的意思，而是刻意的猜测句子在段落中的功能。以下面一段文字为例：
(1) Care needs to be taken with religious items. (2) There have been anumber of incidents over the years involving foreigners that have drawn a strongreaction from an offended government and people – for example， the family oftourists who foolishly clambered all over a revered Buddha statue.
句(1)当中的needs to be taken 表示“需要、应该”，显然是作者的态度和观点，当表示态度或观点的句子出现在段首，通常是topicsentence ， 重点信息。
句(2)There be 句型表事实，事实跟在观点后，毫无疑问是充当论据的角色。句子中的核心名词 incidents是复数，表示这个句子对下文具有结构性功能，下文会就论据进行细节性列举。
其实，对重点信息的识别，往往不需要理解太多的词汇的意思就可以做到。
习惯3、习惯的养成需要一个过程，这个过程时间上可以缩短。
可以找一些段落刻意的去分析，开始时会很慢，甚至比你搞清全部的细节意思还要慢。但是，经过一段时间的操练，就会收到意想不到的效果。
习惯4、下面给大家一些重点信息的线索：
a. 判断句在段首、b. 强调句在段尾、c. 祈使句在段首、d. "But， However， 等转折词后的句子、 e. “forexample”前的句子、 f. 问号后的句子、g. 表观点的句子永远比表事实的句子重要、h. 段落以细节信息开头，看段落的后一句话。等等。
关于雅思阅读题型之段落标题
对于段落标题题段落标题题，命题人一般是从段落中挑出一句(多数情况)或者几句(少数情况)话，进行改写(即paraphrase)，然后打乱次序就变成了这种题目。换句话说，这种题型不遵循顺序原则，考察的是学生到原文找出指定的相关信息。
所以，做这种题目一般还是按照常规的方法，根据statements中的关键词(有的可能没有明显的关键词，这时说明题目比较难，必须看懂句子)到文中定位，一般只要能够看出statement是对文中哪一句话的同义变换，那么这道题就肯定做对了。
问题是，由于词汇量的限制，有的学生找不到，所以就觉得很灰心!
需要强调的是，这种题型主要考两点：寻找细节的速度(即阅读速度)和对同义变换的把握。没有词汇量做计划证，没有较快的阅读速度，这种题目是不可能做好的!
但是值得指出的是，这种题型不是必考题型，就算考到了，不可能每道题都变换的很厉害以至于无从下手，一般地，总有几道是比较明显的，可以做的出的，偶尔有几道是让真正的英语高手才能做的出的!
总之，我们要正确的认识雅思考试，没有一定的词汇量和阅读能力，单纯地靠所谓的阅读技巧是不可能考到的(5-6分还是不难的)!