1零基础学 英语 技巧
英语的学习不是一朝一夕可以完成的。但也不是高不可攀，那么，该怎么学英语呢?零基础是否就学不好英语呢?接下来小编告诉你零基础学英语技巧。
1、首先，下定决心了，就和自己说要坚持。千万不要半途而废，英语作为一门语言，要坚持不懈的去学，如果坚持不了，没有决心，那么这篇文章就不用往下看了。
2、学英语，自然要从音标学起，音标是英语的基础，不会音标就算你会读也很难学好。
3、读熟音标之后，对陌生单词也不怕了，这时，多读单词，积累自己的词汇量。
4、然后要多读课文，大家都知道疯狂英语把，虽然小汉也觉得大声喊英语很傻，但是，多读英语是必须的，可以培养自己的语感，而且，英语是一门语言，一定要多讲。
5、最后就是看语法，学语法就是学英语的说话习惯，否则说出中国式英语就闹笑话了。
最后的注意事项之所以不说背单词，是因为在多读的过程中就会熟悉单词，天天背单词那是应付考试的方法，要把单词用在心里才行。
2零基础学习英语的好方法
学习英语没有捷径
重头学起，看似简单，但是学习者总是千头万绪，找不到着力点。我个人认为，首重建立正确的观念。学习英语没有捷径，也妄想有捷径，必须认清这个事实。试想，我们花多少时间学习中文，以及多少时间浸染在说中文的环境里，然而大部分人的中文能力也只是普通罢了!更何况，我们是在没有英语环境下学习英语，其困难度之高，不难想像。所以，学习英语切勿心急，不要好高骛远、囫囵吞枣，必须一步一脚印，靠时间点滴累积，方能有所成就。
基础英语的学习步骤
学习基础英语，一定要从发音开始，语言有了声音，学习就会变得容易。初学者，我建议学习KK音标。自然发音法，初学者容易因为母音变化感到困惑;再者，初学英语，外国语音会感到相当的陌生与抽象，如果没有发音符号标示如何发音，单靠耳朵听音，许多初学者会有学习的困难与挫折。KK音标熟练后，慢慢地就会过渡到自然发音法。KK音标的拼音原理跟注音符号ㄅㄆㄇㄈ是一样的，一个符号一个单音，真的不难。发音和基础教材的学习可以同步进行，也就是先有发音基本概念即可，然后在学习基础英语的同时验证发音。只要学习时间久了，发音自然就会上手。
基础英语的学习方法(观念改变> 方法改变> 成功)
学习英语没有捷径，但是有方法。错误的学习方式，事倍功半，辛苦而难成。在台湾，国、高中的英语学习，均以升学为目的，着重文法的解析以及解题的训练。常常是，考试成绩不错，但是听不懂英语，不会说，不会写，大有人在。由于我们所处的环境并不使用英语，这是我们学习英语的宿命，无法改变，所以能够改变的就是学习方法。
3零基础想学英语怎么办
相信大家都看过“中国合伙人”这部电影，里面的陈东青就是零基础学习的英语。什么是零基础，就是什么都不会，你先要学的是英标和读音，其实这比较简单，可以手机下载一个从零基础学英语的软件，在去买一本英标书籍，这样慢慢的去牢记你学过的英标。
如果大家觉得不好记，也有很多技巧，比如中文发音替代法，比如简单的Good可以说“鼓得”等等，当你把英标学会后，就要真正开始学英语了，现在互联网发达，你有很多种方式可以学，比如自学，电脑上有自学网，上面有视频可以跟着视频老师一起学，或者买书籍和英语字典去背单词。
当然我个人认为零基础学英语，是需要找一个特别会英语的同伴或许老师教你，因为英语基础打的好，对后边的学习大有帮助，而且英语有很多的语句，或者转换语句，自己单独很难学好，这里我就不举例了，还有你要积极的参加一些英语的活动，也是对你学英语有帮助。还可以看英语电影，听英语歌等等。
零基础其实学英语，我认为是很好学的，只要你是真心想学，你会发现学英语的过程是享受的，当什么都不知道，到慢慢懂得，是很有成就感的事情，不要觉得自己零基础，你要相信自己，我相信你一定可以的
我在补充一点，学英语就是记单词，每天要坚持记多少单词，第二天去温习，在记比都一天多的单词，比如今天记200个，明天记201个等，还有我知道很多人都会上班，所以你要有时间规划什么时候学英语，安排好时间，做好持久战斗的准备，因为英语不是速成，要坚持哦!
4零基础怎样学英语最快
1.单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。
试背背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。
另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习。 新概念学习手册:1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。
2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。
4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。