课文腊八粥孥孥是什么意思_人物的形象特点

课文腊八粥孥孥是什么意思_人物的形象特点

一 字词

1.腻(nì) 2.沸腾(feì) 3.唾沫(tuò) 4.灶房(zào) 5.孥(nú)孥 6.碗盏(zhǎn) 7.肿胀 8.黄焖(mèn)鸡 9.浓稠 10.染缸 11.咽下(yàn) 12.腊八粥 13.栗子(lì) 14.合拢(lǒng) 15.糊涂 16.大匙(chí)

17. 搅和(huo) 18.有声无力 19.看(kān)羊 20.呃(è) 21.嘟囔(dū nang) 22.噗(pū) 23.猜想

24.跌(diē) 25.融(róng)掉 26.深褐(hè) 27.浪漫

二、解词

1.益发:越发,更加。

2.孥孥:儿女。这里是妈妈对八儿的爱称。

3.惊异:惊奇,差异。

4.搅和:混合,掺杂。

5.有声无力:形容精神不振,无精打采。

三、填空

1.本文的作者是 沈从文,原名 沈岳焕, 湖南 凤凰 人,苗族,作家,主要作品有小说《边城》《长河》,散文集《湘行散记》。

2、用五个词概括课文的主要内容: 盼粥→想粥→猜粥→看粥→吃粥。

3、本文围绕 八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥的经过,作者描绘了一幅 淳朴、和睦的生活画面。

4.本文的线索有两条:明线是 腊八粥 ,暗线是 八儿的心理活动,具体体现为:迫不及待——苦苦等待——美妙猜想——亲见时的惊讶——吃完粥后的惬意和满足。

四、文章内容

1.本文哪里是详写,哪里是略写?这样写的原因是什么?有怎样的表达效果?

答:本文详写的是吃粥前的各种活动,略写的是吃粥的内容,作者这样写的原因是为了表现八儿迫不及待想吃腊八粥的心理。这样写①能够突出腊八粥的美味可口;②表现一家人其乐融融的亲情,表现作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

2.写出文中两位主要人物的形象特点。

答:八儿是一个天真可爱,馋嘴贪吃,聪明顽皮的孩子;母亲是一个认真负责,勤劳能干,关爱家人的人。

3.赏析:初學喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,誰不口上就立時生一种甜甜的膩膩的感覺呢。(修辞)

答:运用了排比、反问的修辞手法,强调了人们都喜爱腊八粥。

4.赏析:把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁儿合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中歎气似的沸騰著,單看它那歎气樣儿,聞聞那种香味……(修辞)

答:运用了拟人的修辞手法,把腊八粥人格化了,生动形象的写出了腊八粥在锅中沸腾的样子,突出它的香甜诱人。

5.赏析:“那我饿了!”八儿要哭的样子。(描写方法)

答:运用语言描写和神态描写,生动表现了八儿假装饥饿,急切盼吃腊八粥的心理。

6.赏析:不过因为一進灶房,就听到那鍋子中叹气又象是正在嘟囔的東西……

答:运用了拟人的修辞手法,把腊八粥人格化了,生动形象的表现出熬煮腊八粥的样子,同时也突出八儿的可爱与嘴馋。

7.赏析:晚饭桌边,靠到他妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。(修辞)

答:运用比喻的修辞手法,把八儿吃过腊八粥的肚子比作一面小鼓,侧面突出了腊八粥的美味。

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