托福口语题型(托福口语例题)

1 托福 口语出题规律

托福口语出题规律及题型分析!备考托福口语初期,同学们首先要对口语考试有一个全面的了解。从出题规律到考试题型,都需要有所认识。下面环球雅思为大家汇总这部分的内容,让我们一起来看看吧!

托福口语题型(托福口语例题)

口语是大家的老大难,一般托福口语的出题规律:

2、3、5 题一般与学校生活有关

4、6 题则涉及到社会、人文、百科

3、4 题有阅读部分,且需要考生阅读

3、4、5、6 题答题时要用一般现在时答题

因为题型比较固定,这里按task分,为大家介绍一些解题策略。

1、Task1

题目为非限制性问题,考试内容一定和学校或者日常生活有关,考生在答题时一定要注意回答thereason & detail,对这些还要有相对应的细节来支持。答题时间只有45s。考生在平时复习的时候就要注意这方面内容的积累和运用,考试的时候才能够使用起来得心应手。

2、Task2

一般为二选一的题型,形式如问A和B哪个好?为什么好?考生要通过这两个方面来回答问题,答题时间为45s。在托福口语中前面两题的题目都是一开始就出现的,电脑也会读,考生只要看到题目就可以进行构思了。在准备时间过完之后就可以开始答题,不必等到电脑读完提示准备时间时才去答题,为自己多争取一些思考的时间,对答题也是很不错的。

3、Task3

托福口语从第三题开始有听力和阅读两个部分,主要是以校园事件为话题,语言并不学术,通常是两个对话,有习语出现。如果你听到对话中有70%都是重复其中一个人的观点,那么这个观点就是该对话的一致观点,另外的30%就是不一致的观点。

4、Task4

这一类题型为学术类的文章。听力和阅读之间存在一定的关系,一般不是承接关系就是驳斥关系。大部分情况下就是让你用听力讲座中的一个例子来解释,即细节解释,这个时候就是体现你听力能力的时候。

第3&4题都是有听力和阅读两部分的内容,其中阅读部分第3题较短,第4题较长,都是要求在45s读完,文章长度一般为75 ~ 120词(一般是5 ~ 7行)。考生要注意的是第4题的阅读部分比较重要,第3题还好,因为第4题要知道听力内容和阅读内容之间有什么观点,这是答题需要答的。这两题的答题时间都是1分钟。

提醒大家,如果考生在回答时要用到Take下的Notes里的词,最好做同义替换,并且在答题时绝对不能出现 reading passage 里面的词。两道题的时间分配大致为:15s说阅读,40s说男女观点,中间用点题句连接。回答应尽可能完整,但也无需面面俱到。

5、Task5

多为学校生活类话题。在这类话题里,会有人提出解决问题的方案,然后让你重述它们的问题和观点,最后说出你的意见,为什么持这样的意见。注意自己观点的陈述并不要求太多内容,只要一两句带过就可以了。这是整个托福口语中唯一一个问你意见的题目,而第3、4、6题都只是让你重复,有问题只要求你的描述,并不要求你给出解释或者不需要你给出解释,这就相当于完全的转述。但是第5题要有你自己的意见,并给出理由。

6、Task6

多为学术话题,听力部分是一个讲座内容,题目会要求你重复 professor 的观点或者解释一下他的一个理论。这里要听清讲座里的内容,才能更好地答题。

需要注意的是第5、6题没有阅读部分,所以听力部分的内容都比较长,只有听好了听力部分的内容才能更好的答题,所以考生在听的时候要充分的做好笔记,这两题的答题时间也只有1分钟。

2托福口语考前口语话题练习

托福口语考试中,大家还是要多进行各种话题的练习,才能真正的提升口语水平。具体的在托福考试前夕,我们应该重点来练习哪些口语话题呢?为大家整理了相关的话题内容,供大家参考。

1.Place: Library / park / France /restaurant

最重要的一个决定

空闲时做的事

所居住的城市中你最喜欢的地方

你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方

你通常喜欢去什么park或者publicarea

Whatdo you miss most when you are away from home?

Describea special opportunity given to you

如果你去restaurant或者caf,你总注意的是什么features.WhyFavoriteroom

描述一个你没去但是很想去的地方

2.Event: Birthday / graduation / match(basketball)

印象深刻的celebration或者moment

说说你的国家喜欢的sport,game或者activity

一个参加过的memorial活动之类的

Anenjoyable event in your childhood

Whatdo you miss most when you are away from home?

Animportant skill for you

3.Person: characteristic

好老师的characteristics

一个你敬佩的人的好性格

Characteristicsof friends

对你影响最深刻的人

Thecharacteristics of a good parent

goodleader 应有哪些qualities

4.Animal: panda

最想从事的职业

你的目標是什麼,要敘述它的重要性以及會影響你什麼

描述一次challengingexperience,以及如何解决这个challenge

Anenjoyable event in your childhood

Describea special opportunity given to you

5.Movie / music / book /celebrity: Forrest Gump/Finding Nemo/Harry Potter

最重要的一本书/ 空闲时做的事

Whatwill you do to relax yourself

Describea interesting book

喜欢看那种电影,为什么:comedy, drama…

6.Holiday:Spring Festival

Asocial or politics celebration events in your culture

一年中最快乐的时光

7.Magazine

杂志,小说,诗歌,喜欢哪个

8.The most efficienttransportation in your country

9.computer / cell phone

近100年最important的invention之一

Describean object which is very important to you.

3托福口语高分的影响因素是什么

托福口语提升难度大,练习没有效果?在复习了很长时间之后,口语的备考似乎收效甚微,那么这个时候,大家就要全面的审查一下自己的口语备考了。来看看是否有些致命因素,影响了你的口语分数。

表现一:对题型和解题技巧没有熟悉就匆忙上阵(考托福口语就像和敌人打仗,你不知道敌人怎么出招,你也就不知道你自己应该出什么招,这样,你打败仗就是必然的)。

托福口语题型(托福口语例题)

建议:熟悉考试规则,掌握答题要点。

表现二:缺乏迅速组织好答案的能力。

原因——考生在托福口语考试中面临两点压力:

1、时间紧、任务重。托福口语的答案准备时间只有15-30秒,答题只有45/60秒,如果没有接受过正规的训练,考生在考场上必将不知所措、语无伦次。

2、要迅速呈现“完整的答案”,这也就要求考生的答案“浓缩精华”,没接受过“答案构思训练”,“浓缩精华”也是难以做到的。

建议:

独立部分:罗列出ETS常出现的热门话题,做好话题沉淀,并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况,选择一道题,准备1分钟后,用自己的语言表达观点和阐述原由,从而达到提高口头表达能力的目的。

综合部分:平时的教科书就是不错的教材,对每个章节在结尾处提出的问题给予口头回答;选读一篇长短适中的文章,提炼出纲领性的要点,在提炼要点的基础上锻 炼用口头表述来进行总结;针对一些相同话题的阅读和听力材料进行有效练习。

并针对这些材料做笔记和做以下准备:学会口头提炼和总结这些阅读和听力材料;在此基础上口头表述重要的信息,并解释其中相互之间的关联;针对阅读和听力材料中的观点进行阐述;对其中提出的某个问题,阐述一种解决问题的方案,并给出相 对应的理由。

表现三:考场上表现得不够自信和大方。

1、缺乏口语练习,导致考生在答题时表现得不自信。

2、性格过于内敛,导致考生在答题时表现得不够张扬。场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题,而是本质问题,因为这样一来考生答题的音量就会小,发音就会模糊,分数也就不可能高。

建议:

1、“信心来自实力。实力来自练习”。

2、不论你在平常的性格如何,在考场内答题时,你必须表现得开朗、自信、大方。

表现四:口语答案的语言缺乏表现力——英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴(虽说新托福口语主要考查交际、交流能力,但语音、语调和重音都会影响到成绩)。

建议:

1、了解语音语调方面的知识(适当了解,而不要花太多精力在这方面),提前发现并纠正自己的语音语调错误。

2、每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。

平时创造英语学习的环境。功夫要从平时做起。有机会就通过录像机、录音机或光盘,有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。

4托福口语对症下药才能提分

托福口语想要快速的提分,首先我们要最对症结,对症下药,才能够真正的提分。那么具体的托福口语应该从哪些方面来复习备考呢?为大家整理了详细的内容,供大家参考。

口语总结下来可以分成Grammar & Vocabulary、Accent 和 Logic Flow这三个重要组成部分。

1、Grammar & Vocabulary

也就是语法和词汇。语法和词汇不仅在口语里,在写作、阅读、听力中这都是占大头的部分。没有词汇你看不懂阅读、听不懂听力也写不出文章。语法也同理。你在做口语的时候,听不懂口语题里的听力,看不懂口语题里的文章,答题时找不到自己想表达的贴切的词、组织句子存在困难等等,你说你能拿几分?

啄木鸟教育VIP满分名师猴哥就不止一次地在讲座中提到,听力也有听力词汇,词汇量不够,听力根本提不上去。所以,不提高语法和词汇,你的听力是很难有大幅提升的。

背吧,积累吧,从现在起,就从这一刻开始,注意语法和词汇的练习。

2、Accent

即口音。我们最常打趣的就是日式英语和泰式英语,这两个国家的人在讲英文的时候,母语口音很明显,虽然不能一概而论,但却是事实。

把自己习以为常的发音和语法惯式带入到了外语中,这就是口音。就连中国范围内,可能都存在川渝英语、粤式英语等等。

那我们为什么要纠正口音呢?我们绝大多数考托福的童鞋都是要出国留学的,不仅要学习,还要在那里生活,能讲一口地道的美腔可能会帮助你更容易融入美国的文化氛围和朋友圈子,如果你想留在美国工作,那么这也是让企业HR对你刮不相看的一种“技能”和特点,他们相信你可以在未来的工作中更清楚地表达自己,从而达到更高的工作效率。

那么我们该如何练习让自己的英文不带口音更加地道呢?可以从以下三个方面入手:

① Pronunciation

就是发音。有多少同学会把“th”的音读成“s”,比如把“threat”读成了“sreat”,“think”读成了“sink”,甚至讯哥还有朋友把“China”读成了“Chuai na”……

发音是个大工程,需要做的全面。如果你做到了99%的发音发标准,但是还是有1%的机会会露出马脚。所以请务必做到全心全力。

如何发现自己的发音错误呢?其实很简单,找个Native Speaker你对着他念一下午托福阅读文章/新概念英文/BBC News/Jane Austen矫情文等等文章,然后让他拿着笔记你的发音错误。一下午差不多能记全。

② Weak Sounds

拿我们都熟悉的中文来打比方。我们都会说中文,我们都知道中文的标准发音,可是我们真正在日常生活里说话的方式,绝对是和梁逸峰朗诵古诗词歌赋的抑扬顿挫、字正腔圆是不一样的。怎么个不一样法?我们会连读、吞掉一些字的音,或者改变一些字的音。比如,“哪里”变成“哪儿”、“不知道”变成“不造”、“告诉你”变成“告儿你”等等。

英文也是一样,下面来个例子:

原文:I have bit of accent when I speak English.

读音解析: I have bita fa naccent when ni speak-English.

(不是很会用音标大家理解就好)

这里提醒大家一个很重要的技巧,叫做:

连读!!!

连读!!!

连读!!!

有的同学发音已经很标准了,念书说话还是疙疙瘩瘩、磕磕碰碰跟报菜名一样,为什么呢?因为你们没学会连读啊!

③ Intonation

什么是Intonation?腔调啊!就是腔调!

很多人说中文说的好好地,抑扬顿挫、高低铿锵很好听。一说英文就好像怂了一样,一路都是平调。那怎么样才能英文也讲地抑扬顿挫呢?

Emphasize your opinion

Emphasize transition phrases

Emphasize the punctuation in long sentences

我这里想说的是,不仅仅是写作要达到运用托福自带的逻辑和结构,在口语答题上也要尽量做到这一点。所以以上这三行英文字就非常重要。

3、Logic Flow

Logic flow不难理解,可以按照字面上的理解。Flow往往讲水流的,是活的、可以看见轨迹的、时时在改变的而且是滔滔不绝的,配上logic这个形容词限定,在托福里就指topic development以及其他一些边边角角的内容。

如何组织好一段话,不妨来看看一段话的构成。

Which one do you like better, apple or banana?

精简版答案:

I like apple better, because…

豪华版答案:

I personally enjoy the pleasure that apple brings rather than banana. One of the reasons for this preference is that…

其实不光是口语,听说读写,不真正运用到实践和练习当中,看多少理论经验都白费。

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