1趣味记 英语 的方法1：
学习英语的过程中，如果发现学习英语的乐趣，那么就有继续学习下去的动力了。那你知道怎么趣味记英语吗?下面是无锡韦博小编整理的有关趣味记英语的方法，希望对大家有帮助!
一、拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。
二、汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。
三、所有单词记忆法中，缀合法是必须要熟练掌握的一种记忆方法!这是一种通过构词规律记忆单词的方法，是一种以一当十的记忆方法!一旦掌握，必定长久受益!
2趣味记英语的方法2：
一、把单词的某几个字母形象化为图像来进行速记，这种方法就是通过我们的想象，把单词的字母想象成具体的形象，并且这个形象和单词的意思相关。
二、有很多单词，意思比较抽象，而且字母也不好直接转成图像，这时候我们就可以先把单词拆分，然后再转化为图像来进行速记单词。
三、孤立的单词在特定的情况下是可以表达完整意思的，但很多情况下会引起歧义。把单词放人句中，能帮助学生正确理解单词的含义，还有利于培养他们的语感。
3趣味记英语的方法3：
一、编儿歌加动作，使之表演化。明快的节奏，优美的旋律，抑扬顿挫的语调，像哗哗流淌的流水，给人快感，再加上手舞足蹈就调动了孩子们所有的感官，在不知不觉中记住了单词。
二、改变节奏，使之韵律化，教学单词离不开操练，但大量的机械操练使学生味同嚼蜡，毫无趣味。学生总是喜欢新奇的事物，如果我们在节奏上稍作变化，就能牢牢吸引学生的注意力。
三、多样操练，使之游戏化，游戏是小学生喜闻乐见的活动，如果我们能让学生在游戏的过程中记单词，他们就不会觉得枯燥无味了。但无论什么形式的游戏都要为教学服务，对学生的学习有利的游戏才是好游戏。
4趣味记英语的方法4：
一、分析词的结构。英语单词大多有它的词根、词头(前缀)、词尾(后缀)等部分，通常前缀改变词的词义，而后缀转变单词的词性。如果我们掌握了它们的的意义，对单词进行分析，对我们记忆单词上有很大帮助的，这样学生就能触类旁通、举一反三。
二、合成词。复合词中有不少单词可以合并而成为另一个单词，完全合成。即由两个或两个以上的整体单词构成。赢在单词一书提醒我们：如：matchgirl(火柴的女孩)，sleep—walk(梦游)，face—to—face(面对面)，com—mander—in—chief(总司令)blacboard黑板，work—shop车间，afternoon下午，classlmate同学，note—book笔记，bare—fot赤脚的，mall—made人造的。
三、同类记忆法。即把词义含有相同性质的事物或动作的单词编在一起记忆。赢在单词一书提醒我们：如：衣物：clothes，coat，dress，shirt，blouse，skirt，sweater，jacket，uni—form，gown，LrouseI~等。