学英语，讲词性。大多数英语老师，开课就讲词性，这种课程是最枯燥的，学生也不需要做任何思考，所以很容易让学生感觉厌倦，其最主要的原因就是讲完记不住。凡事要思考的技巧更容易吸引学生的注意力。所以我在讲知识点的时候，也在反复讲之前讲过的内容，只是从不同的角度进行分析。英语的大框架讲完了，最终就说一些具体的细节操作。也就是回归到个别的词性讲解了。
关注了我的朋友就知道，之前已经讲到过非谓语动词的用法。这里详细补充非谓语动词中的过去分词done的使用情况。
过去分词的属性：
done是属于非谓语动词的范畴。从字面上理解：就是不能充当谓语，但是它又是属于动词，所以它具备有动词的功能。
过去分词的用途：
一、用于主动语态
过去分词done与助动词has、have、had可以构成现在完成时态。例如I have taught English here for over six years now. 到现在为止，我已经在这里教书超过六年的时间了。其中taught为过去分词，have taught为现在完成时态的谓语，我们给他命名叫做复合谓语。
二、用于被动语态
在英语中其实是存在有四种被动的关系
1、谓语的被动
过去分词done与be动词（am、is、are、was、were、will be、would be、has been、have been、had been等）构成不同时态的被动语态。例如：sky lanterns were first used by Zhuge Kongming.孔明灯初次被诸葛孔明使用。其中were used为被动语态的谓语，我们给他命名也叫做复合谓语。
2、非谓语的被动
其中非谓语的被动又分为三种
（1）定语的被动
例如：This is the question (discussed yesterday).这就是昨天被讨论过的问题。其中discussed yesterday为定语的被动。discussed为discuss的过去分词。
（2）状语的被动
例如：Seen from the top of the tower, the factory looks beautiful.工厂从塔顶上被看，工厂看起来漂亮。其中seen from the top of the tower 为状语的被动。seen为see的过去分词。
（3）补语的被动
例如：I heard the song sung in English . 我听到这首歌被用英语唱。其中sung in English为宾补的被动。sung为sing的过去分词。
总结：单独的done只能充当定语、状语、补语。当助动词be或have、has、had与done可以构成复合谓语，充当句子的谓语，done的详细用法你都懂了吗？如有疑问欢迎在下方留言，我将及时为您解答。