储殷教授认为，线上课跟辍学没区别。其实学校最重要的意义，不只是学习知识，还有孩子们学会如何和同龄人相处，如何和异性相处，学校是孩子们社会化成人的一个过程。
这个观点虽然有点过于绝对，少部分有人监管，自学能力强的孩子还是能学到知识的，大部分家庭，尤其是双职工家庭的孩子，如果自制力差些，真的是和辍学区别不大了，而在学习和其他人相处这一块，是几乎所有上网课的孩子都会有影响的。
广州教育局对全面恢复线下教学一推再推，看起来似乎是为了孩子们的健康着想，实际上是剥夺了部分孩子接受线下教育的权利。
在学校复课方面，钟南山建议：从学校和孩子个人防护来说，要充分鼓励孩子接受全程疫苗接种，这是最核心的问题。有了全程疫苗的接种，复课更安心。此外，可以做抗原检查，抗原检查是比较准确的。比如复学以后，一旦有孩子测试发现阳性，可以立刻回家隔离，周围的孩子再做检测，如果没有问题，可以继续上课，应该走这条路。
从他的建议可以看出，复课是可行的，也应该走这条路。为了一个毒性已经类似流感的病毒，影响孩子们近一个学期的学习和成长，确实是得不偿失。
目前广州高二高三复课，是采取以自愿为原则，线上线下并行的模式，其实也完全可以推广到中小学其他年级。让愿意冒感染风险的小孩接受线下教育，不愿意的继续居家上网课，这样不是皆大欢喜吗？
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 787013311@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。